Projet Fablab Marie-Rivier

Dans le cadre du programme particulier en sciences de l’école Marie-Rivier, à la CS des Chênes, les enseignants avaient un désir de faire vivre l’approche de la pensée design et de préparer leurs élèves aux technologies du futur. Nous avons donc obtenu une subvention avec le programme NovaScience permettant ainsi d’équiper un atelier de fabrication numérique (découpe laser, imprimantes 3D, découpe vinyle, ensembles Lilypad, Makey makey, …).

Dans ce projet, nous avons développé ou adapté une situation d’apprentissage différente par niveau (secondaire 1 à 5). Le padlet est le partage des situations vécues.

https://fr.padlet.com/CSDC/FablabMR

Merci à Julie Robidoux pour le partage!

Projet 3D – Flocon 3D

Yvan Lessard, RÉCIT à la Commission scolaire des Sommets, nous partage un petit projet impliquant une imprimante 3D. Juste à temps pour Noël !!!

Dans ce projet qui allie les sciences et les arts, les élèves vont apprendre comment se forme un flocon de neige dans le ciel. Ils vont ensuite s’amuser à remplacer virtuellement mère Nature afin de créer leurs propres flocons. Pour ce faire, les élèves vont utiliser la « Machine à flocons de neige  » et contrôler les étapes et les paramètres qui entrent dans le processus de création d’un flocon de neige. Suite à la génération du dessin 3D à l’aide de la « Machine à flocons de neige  » il sera possible d’imprimer en 3D les cristaux réalisés.

Ce projet constitue une première approche de l’utilisation d’une imprimante 3D en classe. Il n’y a pas de dessin 3D à réaliser, car c’est la « Machine à flocons de neige » qui produit automatiquement le dessin. Les objets prendront en moyenne 10 minutes à s’imprimer ce qui devient réaliste en contexte de classe.

Voici le lien vers le projet : Projet 3D – Flocon 3D

Merci Yvan pour ce partage!

Projet panneau solaire auto-dirigeable

Ce projet a pour but de créer des activités pédagogiques stimulantes en lien avec l’énergie solaire. Plus précisément les panneaux solaires photovoltaïques. Ce projet est possible grâce à la collaboration de l’AESTQ, Ressources naturelles Canada ainsi que du RÉCIT MST. La réalisation du présent projet vous permettra de concevoir un panneau solaire qui s’oriente selon la position de la source de lumière principale dans une pièce. Si la source change de place, le panneau solaire s’ajuste à la nouvelle position. Parmi les concepts touchés, vous pourrez couvrir des notions d’électricité, d’énergie renouvelable, de rendement énergétique, de programmation, de robotique, de conception et plusieurs autres. Ce projet sera évolutif et votre contribution lui permettra d’y ajouter des améliorations. Les mises à jour du projet seront disponibles sur cette page. Débutons donc notre création!

L’énergie et les panneaux solaires photovoltaïques

Voici quelques liens qui vous permettrons de vous renseigner sur ce type d’énergie et le fonctionnement des panneaux solaires.

Assemblage du panneau solaire auto-dirigeable

Voici les documents nécessaires pour réaliser l’assemblage de votre panneau solaire auto-dirigeable. Les dessins techniques réalisés avec Autodesk Inventor étant très volumineux, nous avons uniquement déposé ici les principaux éléments nécessaires à la réalisation du projet. Cependant, si vous désirez avoir l’ensemble des dossiers, vous pouvez communiquer avec nous.

Activités pédagogiques à réaliser avec les élèves

Adaptateur pour crayons Silhouette Cameo Version 2

Voici un nouvel adaptateur pour crayons qui est conçu pour la découpe vinyle Silhouette Cameo. Créé par Marc-André Mercier conseillé RECIT MST.

Voici les modifications :

  • Peut prendre plusieurs dimensions des crayons, 3 bagues pour s’ajuster au diamètre des crayons (petite, moyenne et large);
  • Ajustement de la longueur de la pointe du crayon;
  • S’installe facilement dans la découpe vinyle. Même méthode que pour la lame de découpe.

Cliquer ici pour accéder au document pour le téléchargement des fichiers .STL et les conseils pour l’impression 3D

Voici un vidéo qui explique l’utilisation de l’adaptateur

Webinaire RDVRÉCIT 15 janvier

L’impression 3D

Animateurs : Michel Lacasse, Pierre Lachance, Marc-André Mercier, Steve Morissetteh

Lien pour utiliser/copier/modifier la présentation

Les liens discutés

Les autoformations Campus RÉCIT

Fichiers intéressants

Les logiciels de modélisation 3D

Les logiciels de tranchage (slicing)

Sites (banque de fichiers 3D)
Thingiverse
Grabcad
Sketchfab
Tinkercad
CGTrader
My Mini Factory
Pinshape